| 授業の目標と概要 |
心をこめた創造的な作品づくり、豊かな感性、情操を引き出し、結びつけさせたい。
制作を通して美術の楽しさを味わわせたい。視覚を養い、基礎的デッサンを身につける。
創造的発想に基づく内面の表現。
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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制作に必要な道具を忘れないこと。
（鉛筆Ｂ・Ｂ２各１、消しゴム、絵の具セット一式等）
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| 到達目標 |
制作課題を受け止め表現することができる。
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| 成績評価方法 |
全制作作品の相対評価を軸に、出欠・遅刻・授業準備・授業態度を含めた総合評価とする。
作品（８０％）＋出欠、遅刻、授業の準備、授業態度（２０％）
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| テキスト・参考書 |
美術・その精神と表現（現代美術社刊）－貸し出し制
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| メッセージ |
美術の楽しさ、おもしろさ、深さを体験しよう。
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
１ガイダンス・手のデッサン （１回）
２色をつくる （２回）
３色で描く（手を描く） （２回）
色で描く（抽象画） （４回）
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・美術表現のための道具について理解できる。
・なぜ美術を学ぶのか、その目的を理解できる。
・色は「つくるもの」であることを学び、身につけることができ る（色の三原色について）。
・モデル（手）を見て描くことを学ぶ。
・モデルなしで描くことを学ぶ（たくさんの色をつくる作業）。
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| 前期中間試験 |
実施しない
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４風景を描く （５回）
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・自然をよく観ることを学ぶ。風を感じる。描く。
・鉛筆下がきなしで描くことができる。
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| 前期期末試験 |
実施しない
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５平面構成（彩色） （４回）
６舞台装置デザイン （６回）
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・デザインの基礎を理解できる。
・「条件」をふまえて描くことができる。
・色や面積のバランスを考えることができる。
・本（物語や脚本）を読んで想像力を働かせることができる。
・舞台装置の基本的な考え方が分かる。
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| 後期中間試験 |
実施しない
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７立体構成（レリーフ） （４回）
８自画像を描く （２回）
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・段ボールなどを使って立体をつくることができる。
・折る、切る、曲げる、接着することを学ぶ。
・自分とは何か。見た目（表面の形）だけではなく、生きた自分 を描くことができる。
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| 後期期末試験 |
実施しない
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