| 授業の目標と概要 |
３Ｄ－ＣＡＤの発展に伴い、これからの技術者にはこの技術修得が必
要不可欠なものなっている．
３Ｄ－ＣＡＤシステムの基本操作ならびに高度な利用方法を身につけ
ることを目標とする．
講義は，３Ｄ－ＣＡＤシステムの基本操作ならびに高度な利用方法を
修得することを主眼とした例題・課題課題による演習主体で行う．
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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２，３学年で学ぶ機械製図に関する知識を十分に理解していること．
必要に応じて機械製図の教科書を持参すること．
遅れている場合は，放課後などを利用して，自主的に遅れを取り戻し
てください．
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| 到達目標 |
３Ｄ－ＣＡＤ（Ｐｒｏ／ＥＮＧＩＮＮＥＲ）の基本操作が修得でき
る．
３Ｄ－ＣＡＤ（Ｐｒｏ／ＥＮＧＩＮＮＥＲ）の高度な利用方法が修得
できる．
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| 成績評価方法 |
合否判定：例題・演習課題の提出状況ならびに内容を総合的に評価
し，その評点が６０点を超えていること．
最終評価：例題・演習課題の評価の平均（１００％）＋受講態度（１
０％）
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| テキスト・参考書 |
テキスト：必要に応じて自作プリントを配布する．
参考書：Ｐｒｏ／ＥＮＧＩＮＮＥＲの基礎から応用へ 機械系学生・
技術者のための３次元ＣＡＤ（山海堂・太田幹郎著），機械製図（実
教出版）
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| メッセージ |
課題の提出期限を遵守してください．
演習主体ですので進度に個人差が生じることがあります．遅れは昼休
みや放課後などを利用して，自主的に遅れを取り戻してください．
疑問点や不明な点は必要に応じて講義中やオフィスアワーを利用して
質問してください．
病欠や特別欠席により欠課した場合，講義の進捗状況を確認し，遅れ
は昼休みや放課後などを利用して，自主的に遅れを取り戻してくださ
い．
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
１．ガイダンス，システムの使用方法（１回）
２．スケッチの練習①（１回）
３．スケッチの練習②（１回）
４．サイコロの作成（１回）
５．機能の説明，簡単な組み立て①（１回）
６．機能の説明，簡単な組み立て②（１回）
７．トースカンの組み立て①（１回）
８．トースカンの組み立て②（１回）
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１．３Ｄ－ＣＡＤシステム（Ｐｒｏ／ＥＮＧＩＮＮＥＲ）の使用方法などが理解できる．
２．例題によりスケッチ入力を身につけることができる．
３．課題によりスケッチ入力を身につけることができる．
４．サイコロの作成を通して，３Ｄモデル作成の一連の手順を身につけることができる．
５．例題により，より複雑な形状作成機能を身につけることができる．
６．例題により，変形機能を身につけることができる．
７－８．トースカンの製作を通して，各部品を作成する手順とアセンブリを身につけることができる．
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| 後期中間試験 |
実施しない
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９．フランジ型たわみ軸継手の組み立て①（１回）
１０．フランジ型たわみ軸継手の組み立て②（１回）
１１．フランジ型たわみ軸継手の組み立て③（１回）
１２．ラジアル滑り軸受の組み立て①（１回）
１３．ラジアル滑り軸受の組み立て②（１回）
１４．ラジアル滑り軸受の組み立て③（１回）
１５．ラジアル滑り軸受の組み立て④（１回）
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９－１１．機械設計製図Ⅱで作図したフランジ型たわみ軸継手の製作を通して，各部品を作成する手順とアセンブリを身につけることができる．
１２－１５．機械設計製図Ⅱで作図したラジアル滑り軸受の作製を通して，各部品を作成する手順とアセンブリを身につけることができる．
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| 後期期末試験 |
実施しない
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