| 授業の目標と概要 |
創造性を養うために，第3 学年までに得た知識を基に，自ら課題を発見し，解決方法を
計画し，実行する能力を育成する．これらの作業をグループ作業と個人作業を混合させ
ながら，行うことにより，チームワークで仕事をする能力，チームの中で個人の力を発
揮する能力を養う．
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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グループで作業する，グループの中で自分の役割を見つけ，協力して作業する，という
ことが重要である．また，グループ討論において意見を確実に伝えるコミュニケーショ
ン能力も必要である．
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| 到達目標 |
チームワークで仕事ができる．
グループ内でコミュニケーションが十分にできる．
グループで計画を立て，メンバーが計画的に仕事をすることができる．
自分たちの持つ知識・技術を活用したプランを設定できる．計画を効果的に他者に説明
できる．
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| 成績評価方法 |
評価はグループ評価と個人評価により行う．詳細はガイダンスにおいて説明する．
合否判定と最終評価は同一である．
グループ評価（60％）＋個人評価（20％）＋レポート評価（20％）により判定する．60
点以上で合格である．
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| テキスト・参考書 |
担当教員の指示による．
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| メッセージ |
工学課題実験は，自分たちの持つ知識・技術を使って，チームで一つの作品を完成させる．
周辺分野の技術・知識を得る良い機会である．特に，実験を通じて実践的な技術・知識
として経験するとともに，グループ作業という，講義とは異なる形態での作業を経験す
ることができる．積極的に参加して欲しい．
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
ガイダンス，全体テーマ決定，グループ分け（リーダ決定）（4）
グループごとのテーマ検討および製作物検討（8）
グループテーマ発表・討論（2）
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全体の中でコミュニケーションが十分できる．
グループ内でコミュニケーションが十分できる．
テーマに従って製作物の計画立案が出来る．
チームワークでプレゼンテーションできる．
討論に積極的に参加できる．
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| 前期中間試験 |
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製作準備（8）
製作（8）
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これまでに得た知識を基に製作計画を協調的に計画立案できる．
グループ内での自分の役割を認識し，協調的に製作し，自分の能力を発揮できる．
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| 前期期末試験 |
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製作（6）
グループ発表（グループテーマ，製作内容など）（4）
改善計画（4）
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グループ内での自分の役割を認識し，協調的に製作し，自分の能力を発揮できる．
役割に従って発表に参加できる．
討論に積極的に参加できる．
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| 後期中間試験 |
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製作（10）
グループ発表（グループテーマ，製作内容など）（4）
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グループ内での自分の役割を認識し，協調的に製作し，自分の能力を発揮できる．
役割に従って発表に参加できる．
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| 後期期末試験 |
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