| 授業の目標と概要 |
テキストの説明や練習問題を通して、構文という視点から英文を理解
し、簡潔かつ適切で論理的な英語の文章を作成したり、英会話等によ
るコミュニケーションのための基礎
的な英語力の定着を目指す。
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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基本的な英文法を理解していることが必要である。 毎時間小テスト
（構文および前回の授業内容の復讐）を実施する。
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| 到達目標 |
簡潔なものでも、適切かつ論理的な英語の文章が作成できる。 平易
な英語の文章を適切に読み取ることができる。
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| 成績評価方法 |
定期試験の成績の平均を７０％、毎時間行なう小テストの成績の平均
を ３０％として、その合計点を本授業の成績とする。（「英語」の
成績評価及び再試験については、習熟度授業のシラバスを参照のこ
と。）なお、合格点に達しているものについて、本授業への参加態度
の観点から±5点の範囲で加算減算してその点数を最終評価とする。た
だし最終評価は60点～100点の範囲に収まるものとする。
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| テキスト・参考書 |
テキスト：英語構文８０（美誠社）
参考書 ：英語構文８０総合問題演習（美誠社）
：高校総合英語 Forest[6th edition]（桐原書店）
：Forest[6th edition]解いてトレーニング(桐原書店）
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| メッセージ |
本授業は、簡単な英文を適切に書くための基礎訓練であると同時に、
1，2年生で身に付けた単語熟語の知識を有機的に活用して正確な英文
理解を促すものでもある。着実に学んでいってほしい。
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
１章．主語の研究
２章．無生物主語構文の研究
３章．目的語と補語の研究
（７回）
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各構文の意味を理解し、その構文を用いて適切な英文を作ることができる。また、その構文が使われている英文の意味を正確につかむことができる。
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| 前期中間試験 |
実施する
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４章．「目的語＋補語」の研究
５章．代名詞の研究
６章．助動詞の研究
７章．不定詞の研究
（８回）
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各構文の意味を理解し、その構文を用いて適切な英文を作ることができる。また、その構文が使われている英文の意味を正確につかむことができる。
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| 前期期末試験 |
実施する
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８章．動名詞の研究
９章．分詞の研究
１０章．関係詞の研究
１１章．接続詞の研究
（８回）
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各構文の意味を理解し、その構文を用いて適切な英文を作ることができる。また、その構文が使われている英文の意味を正確につかむことができる。
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| 後期中間試験 |
実施する
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１２章．仮定法の研究
１３章．比較の研究
１４章．時間構文の研究
１５章．否定構文の研究
１６章．程度・結果構文の研究
（７回）
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各構文の意味を理解し、その構文を用いて適切な英文を作ることができる。また、その構文が使われている英文の意味を正確につかむことができる。
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| 後期期末試験 |
実施する
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