| 授業の目標と概要 |
古今の言語文化に触れ、それを読み解くことを通して、論理的な思考と叙述技法習得の
ための基礎固めを目指す。また、言葉のきまりにしたがって言語表現を正確に音読する
とともに、現代日本語を丁寧に正しく表記する作法を身につけることによって、「読
む」「書く」「聴く」「話す」の総合的な力を向上させる。
|
履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
|
授業においては教科書、ノート、辞書は必ず用意すること。配布された補助教材、参考
資料等は適切に整理、保管し、必要に応じて活用すること。授業中は国語事典（電子辞
書を含む）を活用して語彙を増やし、正確な聴き取りや読み取りに努めること。毎週表
記トレーニングを実施する。ボールペン、万年筆などのペン書きによって書き上げ、必
ず提出すること。時間内に書き終わらなかった場合は一週間以内に提出すること。自己
チェックの甘いもの、乱雑なものについては再提出を求める。
|
| 到達目標 |
・「読む」「書く」「聴く」「話す」それぞれの能力を高め、総合的に生かしてコミュ
ニケーションをとることができる。
・論理的な文章を客観的に理解する能力と、文学的な文章を多角的に鑑賞する能力を身
につけることができる。
・日本の文化や伝統についての理解を深め、それらに親しむことができる。
・現代日本語を丁寧かつ正確に表記することができる。
|
| 成績評価方法 |
定期試験の成績（８０％）と読書レポート（１０％）、表記トレーニングなどの提出物
の内容（１０％）により評価する。合否判定もこれに同じ。読書レポートは提出が遅れ
るにしたがって減点し、未提出者には単位を認めない。合否判定で６０点以上の者につ
いて、授業中の積極的な発言、私語、居眠り、授業以外の作業、準備すべき用具の不備
など、授業参加の状況によって、５点以内の範囲で評価点に加点、または評価点から減
点することがある。
|
| テキスト・参考書 |
テキスト：『国語総合』（筑摩書房）
『現代文Ｂ』（筑摩書房）
『高校漢字練習 標準編』（東京書籍）
参考書：『新総合 図説国語』（東京書籍）
『記者ハンドブック 新聞用字用語集』（共同通信社）
『一葉のめがね』高山美香（猫の事務所）
『これで古典がよくわかる』橋本治（ちくま文庫）
|
| メッセージ |
大部分の人にとっては、一つの文章を大勢で読み解くという機会はこの学生時代しかな
いはずです。それを楽しくするのもつまらなくするのも学生の姿勢で大きく左右されま
す。積極的な授業参加を期待します。
|
| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
１ガイダンス（１回）
２歩く人（２回・現代文Ｂ）
３思考の停止、あるいはためのなさ（５回・国語総合）
４古文・徒然草（６回・国語総合）
５日本語表記練習（７回）
|
１授業の進め方や到達目標が理解できる。
２随想を読み、人間、社会、自然等について様々な観点があることを知り、考えを深めることができる。
３文章の論理展開を追いながら、その論旨を正確に読み取り、論理的思考力を養うことができ
る。
４古文を音読し、古語や表現方法の特徴をふまえて内容を理解できる。
５現代日本語の運用、語句の意味、常用漢字等の基礎的知識について理解し、またそれらの知識を活用して日本語の文章を丁寧に表記し、正確に自己添削することができる。
|
| 前期中間試験 |
実施する
|
６山月記（１０回・現代文Ｂ）
７漢文・史伝（５回・国語総合）
８日本語表記練習（８回）
|
６人物、情景、心情の描写ならびに描写意図などを理解して味わい、作品の意義を考えることができる。
７史伝を音読してその面白さを味わい、中国の文学、歴史、文化に親しむことができる。
８現代日本語の運用、語句の意味、常用漢字等の基礎的知識について理解を深め、またそれらの知識を活用して日本語の文章を丁寧に表記し、正確に自己添削することができる。
|
| 前期期末試験 |
実施する
|
９科学者と頭（６回・現代文Ｂ）
１０古文・平家物語（８回・国語総合）
１１短歌を詠む（２回）
１２日本語表記練習（８回）
|
９論理的な文章を読み、論理の構成や展開の把握に基づいて論旨を正確に読み取ることができる。
１０古文の表現について理解を深めるとともに、人間や歴史について考えを深めることができる。
１１生活の中で感じたり、考えたりしたことを思い起こし、短歌を創作することができる。
１２現代日本語の運用、語句の意味、常用漢字等の基礎的知識について理解を深め、またそれらの知識を適切に活用して日本語の文章を丁寧に表記し、正確に自己添削することができる。
|
| 後期中間試験 |
実施する
|
１３とんがり焼きの盛衰（５回・国語総合）
１４漢文・中国の思想（８回・国語総合）
１５日本語表記練習（７回）
|
１３人物の心理や情景描写を読み味わい、新たな言葉やものの見方を習得することができる。
１４古代中国の思想を理解し、人間、社会、自然等について考えを深めたり広げたりすることができる。
１５現代日本語の運用、語句の意味、常用漢字等の基礎的知識について理解を深め、またそれらの知識を適切に活用して日本語の文章を丁寧に表記し、正確に自己添削する能力を高めることができる。
|
| 後期期末試験 |
実施する
|