| 授業の目標と概要 |
テキストの説明や練習問題を通して、構文という視点から英文を理解し、簡潔かつ適切で論理的な英語の文章を
作成したり、英会話等によるコミュニケーションのための基礎的な英語力の定着を目指す。
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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基本的な英文法を理解していることが必要である。 毎時間小テスト（構文および前回の授業内容の復習）を
実施する。
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| 到達目標 |
簡潔なものでも、適切かつ論理的な英語の文章が作成できる。 平易な英語の文章を適切に読み取ることができる。
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| 成績評価方法 |
定期試験の成績の平均を７０％、毎時間行なう小テストの成績の平均を ３０％として、その合計点を本授業の
成績とする。（「英語」の成績評価及び再試験については、補足資料を参照のこと。）なお、合格点に達している
ものについて、本授業への参加態度の観点から±5点の範囲で加算減算してその点数を最終評価とする。
ただし、最終評価は60点～100点の範囲に収まるものとする。
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| テキスト・参考書 |
テキスト：セレクトプラス英語構文７６（文英堂）
参考書 ：セレクトプラス英語構文７６ノート（文英堂）
：高校総合英語 Forest[6th edition]（桐原書店）
：Forest[6th edition]解いてトレーニング(桐原書店）
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| メッセージ |
本授業は、簡単な英文を適切に書くための基礎訓練であると同時に、1，2年生で身に付けた単語熟語の知識を
有機的に活用して正確な英文理解を促すものでもある。着実に学んでいってほしい。
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
Chapter１．主語、動詞、目的語、補語を中心に
Chapter２．it を中心に
Chapter３．助動詞を中心に
Chapter４．不定詞を中心に（途中まで）
（７回）
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日本語と英語の対象言語学的な観点から、英語の特徴である
ネクサスについて理解できる。
It 構文では、意味上の主語についての基本的概念が理解でき、
その構文を使うことができる。
助動詞では、話し手の心的態度を表すモードについて理解できる。
不定詞ではその未来志向性について理解できる。
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| 前期中間試験 |
実施する
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Chapter４．不定詞を中心に（途中から）
Chapter５．動名詞を中心に
Chapter６．分詞を中心に
Chapter７．関係詞を中心に（途中まで）
（８回）
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準動詞について理解できる。意味上の主語のみならず、
意味上の動詞の概念について理解できる。
分詞では、名詞とそれを修飾する分詞との間には能動と
受動の意味関係があることが理解できる。また分詞構文
の基本が理解できる。
動名詞では実行性(安定度）の高い性格を理解できる。
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| 前期期末試験 |
実施する
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Chapter７．関係詞を中心に（途中から）
Chapter８．比較を中心に
Chapter９．仮定法を中心に
（７回）
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関係詞では、接続詞としての意味と働きのみならず、代名詞
としての意味とはたらら気を理解できる。また制限用法と
非制限用法の違いが理解できる。
比較では比較級を用いた構文と最上級を用いたそれとの
概念的な違いについて気づくことができる。
仮定法過去と仮定法過去完了の概念を理解し、他の仮定法
の慣用表現を使うことができるようになる。
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| 後期中間試験 |
実施する
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Chapter10．否定を中心に
Chapter11．接続詞を中心に
Chapter12．その他
（８回）
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否定語を含んだ構文や接続詞を含んだ構文の慣用表現に慣れ、
使うことができるようになる。
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| 後期期末試験 |
実施する
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このシラバスには以下の補足資料がアップロードされています