| 授業の目標と概要 |
３名の先生によるオムニバス形式の授業であり，それぞれでテーマが異なる。異なる
テーマを履修することで視野を広げて創造性を身につけることや，発表会を通じて情報
処理能力やプレゼンテーション能力を身につける。
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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座学や実験・実習など，4年生までの授業が基礎となる。
特に，インターネットを通じての情報検索や収集，エクセルやワードの操作，パワーポ
イントなどの知識が必要です。
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| 到達目標 |
1.与えられた条件や要求を理解できる。
2.解決のための適切な計画を立てることができる。
3.総合的にまとめることができる。
4.分析し，発表することができる。
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| 成績評価方法 |
テーマごとの評価基準により成績を算出し、最終的に全テーマの総合点をテーマ数で割った平均で評価し、６０点以上を合格とする。ただし、
テーマの一つでも６０点未満がある場合には、不合格とする。
再試験は，再試該当テーマの評価基準により算出し、６０点以上を合格とする。最終成績は６０点とする。
[評価基準]
草苅：模型の図面提出、模型についてのプレゼンテーション、強度実験の実施、実験後のレポート提出をすべて満たした場合に、以下の内容で
評価。模型に創意工夫がみられるか(20)、製作できる図面内容であるか(10)、コンセプトが表現されているか（10）、プレゼンンテーションが
出来ているか(10)、予測値と実験値が近いか(10）、破壊現象を表現しているか(15)、破壊原因を表現しているか(15)、コンテストを通じて得
られたことを表現しているか(10)
桑原：レポート提出とプレゼンテーションの両方を行うこと。
基本建物モデルのシミュレーションができている(50)，オリジナルモデルのシミュレーションができている(20)，パッシブデザインにより得ら
れた結果と考察ができている(20)，プレゼンテーションができている(10)
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| テキスト・参考書 |
参考書：JASS5鉄筋コンクリート工事（日本建築学会），最新建築環境工学（井上書院）
その他，各教員の指示による
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| メッセージ |
それぞれのテーマについて，事前にイメージを膨らませておいて下さい。
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
コンクリートの調合設計（５回）
-コンクリート計画調合の決定（2回）
-コンクリートの試し練り（２回）
-試し練り結果の発表及び討論会（1回）
構造物模型の強度コンテスト(５回）
-課題説明と模型の設計（1回）
-模型の製作（３回）
-設計発表会とコンテスト（1回）
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・コンクリートの調合設計の方法が理解できる。
・コンクリートの作製手順を身につけることができる。
・プレゼンテーション能力を高めることができる。
・力学的な模型をイメージできる。
・設計図をもとに作成できる。
・設計要旨をまとめ，発表できる。
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| 前期中間試験 |
実施しない
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パッシブデザイン演習（5回）
-EnergyPlusの基本的な操作法（1回）
-パッシブデザイン演習（3回）
-発表および討論（1回）
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・EnergyPlusを使って建物の簡易な温熱環境シミュレーションができる。
・シミュレーションを通じ、建築物の熱的性能を工夫することが省エネルギーにつながることを理解する。
・プレゼンテーションで自身の考えを発表することができる。
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| 前期期末試験 |
実施しない
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