| 授業の目標と概要 |
品質工学は，工学的な問題解決の一手法として，従来の考え方とはまったく異なる新しい学問である．
汎用性も高く，科学的かつ系統だった技術開発・製品開発を行うために製造業を中心とする各企業において
多用されている．
この科目の目標は，品質工学の手法を演習を通して学び，その計算や評価方法を修得し，工学的な問題に
応用し，解決できる能力を身につけることである．
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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①演習の解説中，不明な点や疑問点などは積極的に質問をして欲しいと思います．
②電卓を使う機会もありますので忘れずに．
③テキストは，第２版以降を購入してください．（ネット購入の初版本は正誤表が未添付の場合あり．）
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| 到達目標 |
①品質工学の手法を理解できる．
②品質工学の計算方法や評価方法を理解できる．
③各自の研究分野に品質工学の手法を応用し，利用できるようになる．
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| 成績評価方法 |
①合否判定：提出された演習レポートを評価基準によって評価し，提出されたすべての演習レポートの平均点
が60点を超えていること．
演習レポートの評価；演習レポートの提出（40％）＋演習レポートの内容（60％）
評価基準；レポートの体裁，レポートの内容，文献引用（コピー＆ペーストの確認） など
②最終評価：合格（合否判定60点以上）；合否判定＋授業態度(10%)
不合格（合否判定60点未満）；合否判定
③再試験：未提出演習レポートの提出と別に課す追加課題の提出し，提出されたすべての演習レポート
および別に課す追加課題の平均点が60点以上で合格とする．
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| テキスト・参考書 |
テテキスト：【入門】パラメータ設計（日科技連，井上清和他著）
参考書：①おはなし品質工学 改訂版（日本規格協会，矢野 宏著）
②入門タグチメソッド（日科技連，立林和夫著）
③やさしい「タグチメソッド」の考え方（日刊工業新聞社，矢野 宏著）
④やさしく使える「タグチメソッド」の計算法（日刊工業新聞社，矢野 宏著）
⑤はじめてのパラメータ設計（日科技連，渡部義晴著） など
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| メッセージ |
①５月の連休明けまでにテキストを準備してください．
②演習レポートは，印刷したドキュメントとメールへのファイル添付にて提出してください．
（どちらか一方の提出だけでは，提出完了とはみなしません．）
③メールアドレスはseiji@mech.kushiro-ct.ac.jpです．
④演習レポートは提出期限までに必ず提出してください．
（未提出は0点，提出遅延は減点(-1点/日)します．）
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
①ガイダンス（1回）
②実験計画法と品質工学（1回）
③品質工学とは（1回）
④パラメータ設計の考え方（1回）
⑤パラメータ設計に必要な知識（3回）
⑥演習：ゼロ点比例式（1回）
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①講義内容の説明と成績評価方法が理解できる．レポートあり．
②実験計画法と品質工学の違いが理解ができる．レポートあり．
③品質工学，パラメータ設計などが理解できる．レポートあり．
④パラメータ設計の考え方，直交表，誤差因子の割り付け，動特性の種類と評価特性などの知識が理解できる．レポートあり．
⑤ゼロ点比例式，ＳＮ比と感度が理解できる．演習問題あり．
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| 前期中間試験 |
実施しない
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⑦演習：動特性のパラメータ設計（2回）
⑧演習：静特性のパラメータ設計（3回）
⑨演習：開発におけるパラメータ設計（1回）
⑩演習：機能性評価（1回）
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⑦動特性のパラメータ設計が理解できる．演習問題あり．
⑧静特性のパラメータ設計が理解できる．演習問題あり．
⑨開発におけるパラメータ設計が理解できる．演習問題あり．
⑩機能性評価が理解できる．演習問題あり．
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| 前期期末試験 |
実施しない
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