| 授業の目標と概要 |
学生生活におけるレポート作成等で必要性の高い，ワープロ・表計算・
プレゼンテーションツールの基礎的な使用方法を理解するとともに，
情報社会におけるネットワークセキュリティや情報モラルについての認識を高める．
|
履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
|
①演習形式の授業なので休むことの無いように留意し，止むを得ず休んだ場合には担当教員から課題提出などの指示を受けること．
②授業の初めに設定したパスワードは紛失や盗難しないよう責任を持って各自で管理すること．
③課題の提出は原則授業時間内であるが，終らなかった場合は速やかに放課後などを利用して行い提出すること．
④各自で作成した課題はＵＳＢメモリーなどでバックアップを取る事が望ましい．
履修（授業）の順序が変更される場合がありますご注意下さい．
|
| 到達目標 |
①インターネット，ネットワーク利用に関するをモラルやマナー，知的所有権等について理解できる．
②電子メールやネットブラウザなどのインタ－ネット環境を利用できる．
③代表的なオフィスアプリケーションソフトであるマイクロソフト社の
ワード，エクセル，パワーポイントの基本的な操作方法が理解できる．
さらにレポート類や各種発表における資料の作成に活用できる．
|
| 成績評価方法 |
合否判定：
全ての課題を提出し，全課題の評価の平均点が60点以上であること．
提出期日より遅れて課題を提出した場合，遅れに応じた評価とする．
最終評価：
全課題提出物の平均（100%）
再試験：
補講を受講したうえで，60点未満の課題を再提出すること．
|
| テキスト・参考書 |
教科書：情報演習25 ステップ30 PowerPoint2013ワークブック（カットシステム）
速効！図解 Word & Excel 2013 Windows・Office 2013対応（毎日コミュニケーションズ）
参考書：１.Office2013で学ぶコンピュータリテラシー（実教出版）
２.30時間アカデミック 情報リテラシー Office2013（実教出版）
３.30時間アカデミック 情報基礎 Word&Excel2013（実教出版）
|
| メッセージ |
最初は，コンピュータ操作の経験によっては大きく差が生じます．
しかし，遅れ気味な人でも着実に演習を消化していけば，充分なスキルが身に付きます．
休まない，授業中は集中する，演習に手を抜かないなどの基本的な学習姿勢が大切です．
データ移動，紛失に備えてUSBメモリの用意を推奨します．
|
| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
1.ガイダンスとパスワード設定
2.インターネット講習会
3.インターネットの利用
4.電子メールの設定とコンピュータの基礎
5.ワード1：文字入力，文字列のコピーと貼り付け
6.ワード2：文字装飾，文章のレイアウト
7.ワード3：図，表，写真などの挿入
|
1.パスワードの設定，ログイン／ログアウトができる．
2.インターネット利用上のルールとマナーを理解して利用できる．トラブルに対しての予防・対処ができる
3.WWWを利用した効率的な情報収集ができる．電子メールおよびBlackboardのサービスを理解し利用することができる．
4.電子メールの転送設定ができる．コンピュータの基礎を理解した利用ができる．
5.文字の入力，文字列のコピーと貼り付けができる．
6.文字の大きさ，色，書体，文章のレイアウトを変更できる．
7.図,表,写真等を文中に挿入し，レイアウトを整えた総合的な文章が作成できる．
|
| 前期中間試験 |
実施しない
|
8.エクセル1:エクセルの基本操作1
9.エクセル2:エクセルの基本操作2
10.エクセル3:表計算と関数の基礎
11.エクセル4:グラフ作成方法の基礎
12.パワーポイント1:基本操作1
13.パワーポイント2:基本操作2
14.パワーポイント3:プレゼンテーション1
15.パワーポイント4:プレゼンテーション2
|
8.基本画面・構成が理解でき簡単なデータの入力を行うことができる．
9.書式設定や罫線の引き方，セルの扱い方が理解できる．
10.四則演算や簡単な関数を用いた演算ができる．
11.グラフの基本的な作成方法とカスタマイズの方法が理解できる.
12.基本画面・構成が理解でき簡単なスライドを製作できる．
13.スライドに写真や図表が挿入でき、アニメーションなどを使った効果的なスライドが作成できる．
14,15.簡単なスライド作成とそれによるプレゼンテーションを行うことによって，プレゼンテーションの実際が理解できる．
|
| 前期期末試験 |
実施しない
|
| |
理想的な到達レベルの目安(優) |
標準的な到達レベルの目安(良) |
未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目 1 |
インターネット，ネットワーク利用に関するをモラルやマナー，知的財産権等を理解でき，適切に利用できる． |
インターネット，ネットワーク利用に関するをモラルやマナー，知的財産権等を理解でき，利用できる． |
インターネット，ネットワーク利用に関するをモラルやマナー，知的財産権等を理解できない． |
| 評価項目 2 |
情報モラルを理解した上で，電子メールやネットブラウザなどのインタ－ネット環境を充分に利用できる． |
情報モラルを理解した上で，電子メールやネットブラウザなどのインタ－ネット環境を利用できる． |
電子メールやネットブラウザなどのインタ－ネット環境を利用できない． |
| 評価項目 3 |
ワード，エクセル，パワーポイントの基本的な操作方法が理解でき，レポート類や各種発表における資料の作成に充分に活用できる． |
ワード，エクセル，パワーポイントの基本的な操作方法が理解でき，レポート類や各種発表における資料の作成に活用できる． |
ワード，エクセル，パワーポイントの基本的な操作方法が理解できず，レポート類や各種発表における資料を作成できない． |