| 授業の目標と概要 |
Ｃプログラムの記述方法およびアルゴリズムについて学ぶ．また，オペレーティング
システムであるwindowsとプログラムとの関係も学ぶ．30分程度の講義を行い，その
後実習を行う．プログラミング実習には，インテリジェントパッドとシステムにある
手続き機能（Ｃインタプリタ）を用いる．この科目は，３学年の電子計算機，４学年
の情報処理，５学年の電気工学実験Ⅴの基礎になる
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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本講義は，１学年で学んだ，リテラシーおよび数学の知識を基礎とている.
計算機を用いたプログラミングの実習を行う．実習ごとに課題を与え結果
を提出する．課題の提出により60％の成績を評価していることに注意すること．
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| 到達目標 |
コンピュータの仕組みを理解し，各種機能部品を利用したプログラム
の作成ができること．独創的な作品を作成し，その仕様を的確に報告書にまとめることができること.
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| 成績評価方法 |
定期試験４０％ 課題の提出 ６０％（課題は，プログラム40%とその報告書20%である）
授業態度 ±１０％
合否判定：2回の定期試験の結果の平均と2回の課題の結果の平均の和が60点以上
最終評価：定期試験と課題の総合成績（100%）と授業態度（±10%）との合計
再試験合否判定：60点以上
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| テキスト・参考書 |
インテリジェントパッド インタプリタによるパッド開発入門 野口孝文
http://www.kushiro-ct.ac.jp/ipad/text9.pdf
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| メッセージ |
ゲームプログラム作成をプログラムの課題にしている．オリジナリティあふれる作品の作成を期待している．
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
ガイダンス，コンピュータの設定
インテリジェントパッドのしくみと操作方法
スロットとメッセージ，時計の作成（１回）
手続きパッドとインタプリタ
データ型，演算子，制御文（１回）
乱数とその応用
関数の定義，組み込み関数（１回）
もぐらたたきプログラム（４回）
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コンピュータの簡単な機能が理解できる．コンポーネントウエアの仕組みが理解できる．
簡単な部品を組み合わせたプログラムを作成することができる．スロットによるデータの共有とイベントの伝達による連携の仕組みが理解できる．
インタプリタ機能を利用して新しい部品を定義することができる．インタプリタ機能の中で，簡単なプログラムを作成することができる．
関数の定義や関数を利用したプログラムを作成できる．
既存コンポーネントと組み合わせたプログラムが作成できる．簡単なイベントの流れを理解し，自分でデザインした作品を作成することができる．
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| 前期中間試験 |
実施する
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イベントの処理，シューティングゲームプログラム（７回）
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複雑なイベントの流れを理解し，自分でデザインした作品を作成することができる．
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| 前期期末試験 |
実施する
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