シラバス基本情報
授業内容・授業計画
| 授業の目標と概要 |
古今の言語文化に触れ、それを読み解くことを通して、論理的な思考と記述技法習得の
基礎固めを目指す。
言葉のきまりにしたがって言語表現を正確に音読するとともに、現代日本語を正しく表
記する作法を身につける。
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履修上の注意
(準備する用具・
前提とする知識等)
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授業中も国語辞典（電子辞書を含む）を活用して語彙を増やし、正確な聴き取りを心掛
けるとともに、言語表現を公平な目で
読み解き、考えたことをわかりやすい言葉で説明できるよう、読解力や表現力にも自ら
磨きをかけてほしい。
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| 到達目標 |
・聴き取りやすい音読ができ、文脈に沿って言語表現を正しく解釈できる。
・物事を客観的に捉え、根拠を示しつつそれを効果的に表現できる。
・現代日本語を正確かつ丁寧に表記することができる。
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| 成績評価方法 |
定期試験の成績（９０％）と「読書レポート」・「表記課題」等、提出物の内容
（１０％）により
評価する。合否判定もこれに同じ。
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| テキスト・参考書 |
テキスト：『新編国語総合』（東京書籍）
参考書：『新版 カラー版新国語便覧』（第一学習社）
『伝える力』（池上 彰 著 ＰＨＰビジネス新書）
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| メッセージ |
聴く・話す・書くという言語を用いた表現活動は、他人への気づかいを欠くとき、独り
よがりな振る舞いとなってしまいます。
積極的に授業に参加しながら、多様な他者とのコミュニケーション能力を高めましょう。
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| 授業の内容 |
授業項目 | 授業項目ごとの達成目標 |
１．ガイダンス（２回）
２．随想「隣の校庭」（３回）
３．古文の基礎「児のそら寝」（４回）
４．漢文の基礎「訓点・格言」（５回）
５．表記トレーニング（７回）
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１．授業の目的、作業内容が理解できる。
２．キーワードの概念を理解することができる。
キーワードを関係づけることができる。
３．仮名遣いの違いがわかる。助詞、助動詞の違いがわかる。音読ができる。
４．返り点のルールが理解できる。基本的な送りがなの表記法がわかる。
書き下し文の概念がわかる。
５．正しく正確な縦書き表記ができる。
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| 前期中間試験 |
実施する
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６．試験反省（１回）
７．小説「とんかつ」（６回）
８．随想「りんごのほっぺ」（４回）
９．古文「徒然草」（５回）
１０．表記トレーニング（７回）
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６．個別の学習課題を発見することができる。
７．登場人物の心情を類推できる。作品の主題を読みとることができる。
基本的な語句の意味がわかる。
８．筆者の思いを想像することができる。
戦争について考え、意見を述べることができる。
９．係り結びがわかる。基本的な古語の意味がわかる。正しく音読できる。
１０．正しく正確な縦書き表記ができる。
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| 前期期末試験 |
実施する
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１１．試験反省（１回）
１２．漢文「故事」（３回）
１３．評論「おカネでは買えぬもの」（３回）
１４．小説「羅生門」（８回）
１５．表記トレーニング（７回）
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１１．個別の学習課題を発見することができる。
１２．置き字が区別できる。基本的な句法がわかる。
書き下し文を書くことができる。
１３．語句の意味がわかる。論理展開を理解することができる。
１４．作品中の語句の意味がわかる。登場人物の論理を理解することができる。
１５．正しく正確な縦書き表記ができる。
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| 後期中間試験 |
実施する
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１６．試験反省（１回）
１７．評論「ガリヴァーとアリス」（５回）
１８．漢文「王昭君」（４回）
１９．古文「方丈記」（５回）
２０．表記トレーニング（７回）
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１６．個別の学習課題を発見することができる。
１７．語句の意味がわかる。論理展開を理解することができる。
１８．リズムよく音読できる。基本的な語句の意味がわかる。
語句を補って解釈できる。
１９．リズムよく音読できる。基本的な語句の意味がわかる。
無常観について説明できる。
２０．正しく正確な縦書き表記ができる。
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| 後期期末試験 |
実施する
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Syllabus 2008 -- Ver. 0.50